Acreditando na pedagogia do “amor”, na qual a criança possa aprender de forma prazerosa, alegre, partindo de uma linguagem positiva e com metodologias ativas, o nome Oficina da Criança surgiu do sentido mais profundo do significado da palavra “oficina”, representando um lugar em que a criança é quem faz, é a protagonista, “põe a mão na massa”, produzindo, estimulando a criatividade, desenvolvendo sua autonomia e contribuindo para a lapidação de seu próprio ser, formando o caráter, estimulando o desenvolvimento das virtudes, como: persistência, autocontrole, curiosidade, escrupulosidade, determinação e autoconfiança, o que refletirá para a transformação da sociedade.
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O propósito da Oficina da Criança é oferecer uma educação de qualidade, contribuindo para o desenvolvimento de uma sociedade mais justa e igualitária, baseada em um ambiente acolhedor, afetivo, alegre, encantador e inovador, em parceria família e escola.
Na Oficina da Criança, desenvolvemos uma educação centrada na formação da pessoa humana em sua integridade, pautada nos princípios dos 4 pilares da educação: “aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a ser e aprender a conviver”, para fazê-la assumir a vida em sua plenitude e vivenciá-la com qualidade.
Temos sempre como foco a excelência em tudo o que fazemos e proporcionamos aos nossos alunos a construção do conhecimento utilizando de metodologias ativas, lúdicas e concretas, tendo contato com a natureza e pautada na sustentabilidade.
Somos uma equipe constituída por pessoas que amam o que fazem, trabalhando com dedicação, comprometimento e dispostas a fazer a diferença.
A Oficina da Criança é uma escola que está sempre em busca de oferecer um ambiente, cada vez mais, acolhedor, seguro e tendo contato com a natureza em prol de estimular a conscientização e desenvolver hábitos sustentáveis e de preservação do meio ambiente.
Consideramo-nos uma Escola que preza pela formação continuada, estando em constante aprendizado, em prol da excelência profissional.
Estando sempre em busca de auxiliar as pessoas a darem o seu melhor.
Temos como base o respeito a individualidade de cada criança, estimulando as potencialidades de modo significativo, com ricas e prazerosas vivências. Valorizando o direito a liberdade de aprender, ensinar, pesquisar, pensar, expressar e descobrir as diversidades culturais e experiências extracurriculares pautadas na ajuda mútua, solidariedade, amorosidade, comportamento e linguagem positiva, diálogo, integração, harmonia, alegria e na democracia.
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Acreditamos na pedagogia do “amor”, na qual a criança aprende de forma prazerosa e alegre, partindo de uma linguagem positiva e com metodologias ativas.
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